2020广西电大单考单招专业基础考试模拟题（09）
161. 所谓恶性病毒，即该病毒发作时将破坏数、删除文件、使系统瘫痪，但其不占用CPU资源。
【答案】错误
【解析】病毒爆发时也会占用CPU资源，导致电脑运行速度下降。
【难度】一般
【分数】5.0
162. 在Word文档中，为防止他人随意查看文档信息，可以对文档进行加密来保护整个文档。
【答案】正确
【解析】无
【难度】简单
【分数】5.0
163. Word默认的行间距是双倍行距。
【答案】错误
【解析】默认是单倍行距
【难度】困难
【分数】5.0
164. 当打开多个窗口后。为了使桌面更加整洁，可以对打开的窗口进行层叠、堆叠和并排操作。
【答案】正确
【解析】无。
【难度】一般
【分数】5.0
165. 在Excel中，视图栏的显示方式有：普通视图、页面布局视图、分页预览视图及全屏显示视图。
【答案】正确
【解析】无。
【难度】一般
【分数】5.0
166. 在数制的转换中，采用不同的数制表示同一个数时，基数（R）越大，使用的位数越多。
【答案】错误
【解析】基数（R）越大，使用的位数越少
【难度】一般
【分数】5.0
167. Word2010的内置样式是有限的，当Word内置样式不能满足用户的需要时，可创建样式。
【答案】正确
【解析】无。
【难度】一般
【分数】5.0
168. 计算辅助设计软件有：CAD、CAM、CBE、CAI、CMI、CAT、CIMS、AI等。
【答案】错误
【解析】AI属于人工智能
【难度】简单
【分数】5.0
169. 汉字输入码可分为流水码、音码、形码和音形结合码四种。
【答案】正确
【解析】无。
【难度】困难
【分数】5.0
170. 在PowerPoint操作中，可以插入计算机中保存的媒体文件，但是不可以插入剪贴画中的媒体文件。
【答案】错误
【解析】可以插入剪贴画中的媒体文件。
【难度】一般
【分数】5.0
171. 在Excel中，单元格的引用方法包括：相对引用、绝对引用和混合引用。
【答案】正确
【解析】无。
【难度】简单
【分数】5.0
172. 简单地说，物联网是通过信息传感设备将物品与互联网相连接，以实现对物品进行智能化管理的网络。
【答案】正确
【解析】无
【难度】简单
【分数】5.0
173. 教学其实就是智育。
【答案】错误
【难度】简单
【解析】教学与智育两者既有联系又有区别。作为教育的一个组成部分的智育，即向学生传授系统的科学文化知识和发展学生的智力，主要是通过教学进行的，但不能把两者等同。一方面，教学也是德育、美育、体育、劳动技术教育的途径；另一方面，智育也需要通过课外活动等才能全面实现。把教学等同于智育将阻碍全面发挥教学的作用。
【分数】5.0
174. 教学的首要任务是发展学生智能，特别是培养学生的创新精神和实践能力。
【答案】错误
【难度】简单
【解析】教学的首要任务是使学生掌握系统的现代科学文化基础知识，形成基本技能、技巧，其他任务的实现都是在完成这一任务的过程之中和基础上进行的。 除此之外，教学的基本任务还有：(1)使学生养成良好的思想品德，形成科学的世界观和良好的个性心理品质；(2)发展学生智能，特别是培养学生的创新精神和实践能力。(3)发展学生体能，提高学生的身心健康水平；(4)培养学生高尚的审美情趣和能力。
【分数】5.0
175. 教育的直接目的是促进人的身心发展。
【答案】正确
【难度】一般
【解析】教育的本质是有目的地培养人的社会活动，这也是教育的质的规定性。因此，从教育的本质出发，可以知道教育的直接目的是促进人的身心发展。
【分数】5.0
176. 教育研究的对象是各种教育现象。
【答案】错误
【难度】简单
【解析】教育研究以教育现象和教育问题为研究对象，目的在于揭示教育现象背后的规律。但并非所有的教育现象都会成为教育研究的对象，被作为教育研究对象的教育现象具有潜在的探索研究价值。而有些教育现象是偶然的、个别发生的现象，不具有研究价值，因而不能作为教育研究的对象。
【分数】5.0
177. 人的全面发展是指人的智力、体力和道德的平均发展。
【答案】错误
【难度】简单
【解析】全面发展并非平均发展。马克思主义所提出的全面发展是指，人的劳动能力即智力和体力的全面协调发展，此外，也包括人的道德的发展。在我国，当前教育目的所要求的全面发展指的是德、智、体、美、劳五个方面的均衡协调发展。
【分数】5.0
178. 教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的教师人格特征。
【答案】正确
【难度】困难
【解析】无
【分数】5.0
179. 通过中考、高考考试成绩来评价学生的方式属于诊断性评价。
【答案】错误
【难度】困难
【解析】无
【分数】5.0
180. 教育学的源泉是教育实践。
【答案】正确
【难度】简单
【解析】无
【分数】5.0
【答案】错误
【解析】病毒爆发时也会占用CPU资源，导致电脑运行速度下降。
【难度】一般
【分数】5.0
162. 在Word文档中，为防止他人随意查看文档信息，可以对文档进行加密来保护整个文档。
【答案】正确
【解析】无
【难度】简单
【分数】5.0
163. Word默认的行间距是双倍行距。
【答案】错误
【解析】默认是单倍行距
【难度】困难
【分数】5.0
164. 当打开多个窗口后。为了使桌面更加整洁，可以对打开的窗口进行层叠、堆叠和并排操作。
【答案】正确
【解析】无。
【难度】一般
【分数】5.0
165. 在Excel中，视图栏的显示方式有：普通视图、页面布局视图、分页预览视图及全屏显示视图。
【答案】正确
【解析】无。
【难度】一般
【分数】5.0
166. 在数制的转换中，采用不同的数制表示同一个数时，基数（R）越大，使用的位数越多。
【答案】错误
【解析】基数（R）越大，使用的位数越少
【难度】一般
【分数】5.0
167. Word2010的内置样式是有限的，当Word内置样式不能满足用户的需要时，可创建样式。
【答案】正确
【解析】无。
【难度】一般
【分数】5.0
168. 计算辅助设计软件有：CAD、CAM、CBE、CAI、CMI、CAT、CIMS、AI等。
【答案】错误
【解析】AI属于人工智能
【难度】简单
【分数】5.0
169. 汉字输入码可分为流水码、音码、形码和音形结合码四种。
【答案】正确
【解析】无。
【难度】困难
【分数】5.0
170. 在PowerPoint操作中，可以插入计算机中保存的媒体文件，但是不可以插入剪贴画中的媒体文件。
【答案】错误
【解析】可以插入剪贴画中的媒体文件。
【难度】一般
【分数】5.0
171. 在Excel中，单元格的引用方法包括：相对引用、绝对引用和混合引用。
【答案】正确
【解析】无。
【难度】简单
【分数】5.0
172. 简单地说，物联网是通过信息传感设备将物品与互联网相连接，以实现对物品进行智能化管理的网络。
【答案】正确
【解析】无
【难度】简单
【分数】5.0
173. 教学其实就是智育。
【答案】错误
【难度】简单
【解析】教学与智育两者既有联系又有区别。作为教育的一个组成部分的智育，即向学生传授系统的科学文化知识和发展学生的智力，主要是通过教学进行的，但不能把两者等同。一方面，教学也是德育、美育、体育、劳动技术教育的途径；另一方面，智育也需要通过课外活动等才能全面实现。把教学等同于智育将阻碍全面发挥教学的作用。
【分数】5.0
174. 教学的首要任务是发展学生智能，特别是培养学生的创新精神和实践能力。
【答案】错误
【难度】简单
【解析】教学的首要任务是使学生掌握系统的现代科学文化基础知识，形成基本技能、技巧，其他任务的实现都是在完成这一任务的过程之中和基础上进行的。 除此之外，教学的基本任务还有：(1)使学生养成良好的思想品德，形成科学的世界观和良好的个性心理品质；(2)发展学生智能，特别是培养学生的创新精神和实践能力。(3)发展学生体能，提高学生的身心健康水平；(4)培养学生高尚的审美情趣和能力。
【分数】5.0
175. 教育的直接目的是促进人的身心发展。
【答案】正确
【难度】一般
【解析】教育的本质是有目的地培养人的社会活动，这也是教育的质的规定性。因此，从教育的本质出发，可以知道教育的直接目的是促进人的身心发展。
【分数】5.0
176. 教育研究的对象是各种教育现象。
【答案】错误
【难度】简单
【解析】教育研究以教育现象和教育问题为研究对象，目的在于揭示教育现象背后的规律。但并非所有的教育现象都会成为教育研究的对象，被作为教育研究对象的教育现象具有潜在的探索研究价值。而有些教育现象是偶然的、个别发生的现象，不具有研究价值，因而不能作为教育研究的对象。
【分数】5.0
177. 人的全面发展是指人的智力、体力和道德的平均发展。
【答案】错误
【难度】简单
【解析】全面发展并非平均发展。马克思主义所提出的全面发展是指，人的劳动能力即智力和体力的全面协调发展，此外，也包括人的道德的发展。在我国，当前教育目的所要求的全面发展指的是德、智、体、美、劳五个方面的均衡协调发展。
【分数】5.0
178. 教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的教师人格特征。
【答案】正确
【难度】困难
【解析】无
【分数】5.0
179. 通过中考、高考考试成绩来评价学生的方式属于诊断性评价。
【答案】错误
【难度】困难
【解析】无
【分数】5.0
180. 教育学的源泉是教育实践。
【答案】正确
【难度】简单
【解析】无
【分数】5.0
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